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摘要:
随着信息时代的来临,信息技术给课堂教学提供了较大的便利。课堂中能够采用图片、视频等方法,转变传统 教学课堂中乏味的教学氛围,激发出学生的学习兴趣。文章中将详细分析小学数学与信息技术整合的方法,希望可以良好 的提高小学数学教学有效性。
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整合
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BBS
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篇名 浅谈小学数学与信息技术整合
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学 数学 信息技术 整合策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小学
数学
信息技术
整合策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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