对小学音乐有效教学策略的探讨

• 作者: 徐庆花
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 教学内容 教学形式
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（3）
• 页码范围: 0017-0017
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在以往的小学教育中,音乐学科得到的重视非常不足。不论学校、教师、家长还是学生自己,大都将音乐视为一门副科。在这种情况下,师生双方都缺少提升学习效果的动力,教学策略方法长期停滞不前。但随着社会经济的发展,越来越多的人开始看到音乐学科对学生身心成长的重要作用。而为了满足对小学音乐学科越来越多的期待,教师自然也要努力提升教学能力,创造出更加有效的教学策略。本文即从补充教学内容、创新教学形式、重视生活素材三个方面,对小学音乐的有效教学策略进行探讨。

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1	徐庆花		2	0	0.0	0.0