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摘要:
小学数学课堂的高效性一直是教师追求的目标。在传统教学模式下,数学教师追求"成绩型"的高效数学课堂目标;新课程改革后,他们开始追求"以生为主"、兼顾"核心素养"的高效课堂教学目标。本文就如何在新课程教育理念引导下构建高效的小学数学课堂提出几点建议。
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文献信息
篇名 基于高效课堂的小学数学教学策略研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学数学 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G427
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
总被引数(次)
8662
论文1v1指导