探析幼儿园新手教师专业成长策略

• 作者: 曹荷建
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 园本培训 教师专业成长 新手教师
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

教师不仅是幼儿园教学活动得以开展的关键,而且也是提高教学质量的根本保障,此时就需要对幼儿园新手教师具备较高的专业水平。然而,现有的新手教师刚开始接触整个行业,缺乏相关的经验,在一定程度上影响了幼儿园教学活动的开展,此时就需要对其进行分析,并尝试着在自我反思中、同伴交流中、"园本培训"中不断促进新手教师专业成长,使他们更好的胜任幼儿园教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荷建	菏泽市妇联实验幼儿园	1	0	0.0	0.0