基于SPOC教学模式的教学活动的应用研究——以《Python程序设计》为例

• 作者: 李卓
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 智课堂 SPOC PYTHON 教学活动
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（11）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

SPOC教学模式是一种小规模限制性的在线课程,主要通过教师引导,学生为主体,利用在线课程平台完成自主学习,增加师生互动,协作学习,并逐步巩固所学知识点,促进知识内容的教学模式。文章以《Python程序设计》为例,就教学活动进行详细解析,利用"智课堂"平台进行教学活动的设计和实施,对适应SPOC模式的教学活动做进一步整理与总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卓		4	2	1.0	1.0