新工科背景下环境监测实验教学改革探讨

• 作者: 云雯 吴虹 杨哲涵
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 环境监测实验 教学改革 新工科
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3244字
• 语种: 中文

摘要

新工科建设对环境工程专业提出了应用型复合人才培养的新要求,引发了高等院校环境工程教育的深入改革和实践.在此背景下,针对环境工程专业课程——环境监测实验教学的现状及存在的主要问题进行梳理和剖析,提出了针对性的解决方法和对策,探讨了环境监测实验教学的改革思路,希望能够在新工科建设背景下为提高教学质量、实现培养应用复合型的人才提供一定的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴虹	重庆工商大学环境与资源学院	2	0	0.0	0.0
2	云雯	重庆工商大学环境与资源学院	2	0	0.0	0.0
3	杨哲涵	重庆工商大学环境与资源学院	2	0	0.0	0.0