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摘要:
混合式教学模式是互联网和信息技术快速发展的产物,它将面对面教学和网络学习两种学习模式的优势融合,在教育教学中有着非常广阔的应用前景.文章以现代物流管理课程为例,基于课程特点和教学目标,探讨混合式教学模式在课程中的应用,以智能终端设备和智慧教学软件为平台,提出了包含课前、课中、课后在内的教学流程.得出,混合式教学模式在教学过程中可以实现师生的紧密联系、交流互动和及时反馈,极大增强了学生的教学参与度、活跃了课堂的气氛,有助于提升学生的自主学习能力、解决实际问题的能力、创新能力、语言表达能力等,也有助于提升课堂教学效果.
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文献信息
篇名 混合式教学模式及在现代物流管理课程中的应用探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 混合式教学模式 现代物流管理 教学流程
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 230-232
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦焕美 北京工业大学交通工程北京市重点实验室 44 540 12.0 22.0
2 韩艳 北京工业大学交通工程北京市重点实验室 42 166 7.0 11.0
3 严海 北京工业大学交通工程北京市重点实验室 44 359 10.0 18.0
4 庞千千 北京工业大学交通工程北京市重点实验室 2 0 0.0 0.0
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混合式教学模式
现代物流管理
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