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摘要:
本文论述声乐混合式教学在高职音乐教育专业中的应用,从高职音乐教育专业声乐教学现状出发,分析高职声乐教学改革中混合式教学的应用价值,针对高职声乐混合式教学模式实施过程需解决的关键问题,提出高职声乐混合式教学模式应用策略:建构声乐混合式教学模式的整体思路;构建与完善声乐混合式教学模式线上课程信息;进行声乐混合式教学模式线下课程单元教学设计与职业训练;做好"教"与"学"间的引导,完善多元化教学评价的设计;建设具有职业性、独特性和地域性的课程.
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高职教育
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文献信息
篇名 混合式教学在高职声乐教学中的应用
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 高职 音乐教育 声乐教学 混合式教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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高职
音乐教育
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混合式教学
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广西教育(高等教育)
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chi
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