基于现代信息技术的高职英语混合式教学模式建构

• 作者: 马瑞芳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 现代信息技术 高职英语教学 混合式教学模式
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（8）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

我国高职英语教学存在教学理念的滞后性与教学目标的游离性,课程体系陈旧性与教学方法去情境化,教学手段的贫乏性与教学评价的封闭性,而混合式教学可以促进教学内容和教学组织的多元性与灵活性,可以化解高职英语教学的困境。混合式教学模式需要明确课程任务与目标、丰富课程资源;创设教学情境、促进主体交流互动以及采用多元化的评价方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马瑞芳	湘中幼儿师范高等专科学校文学院	1	0	0.0	0.0