高校写作类课程线上线下混合式教学模式探究

• 作者: 赵轩
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 写作课 混合教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文针对高校写作类课程存在的问题,将混合式教学模式引入写作课堂,形成了以"读—学—写—评"为主导的课程设计方案.并在尊重写作规律的前提下,实现课程在资源、教法、思维、评价方面的混合式教学模式,为高校写作类课程的改革提供些许建议与帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵轩		4	0	0.0	0.0