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摘要:
随着生态环境保护的不断发展和深入,垃圾分类已成为环保“新时尚”,垃圾分类的养成教育势在必行。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,培养幼儿树立环保意识,养成垃圾分类的行为习惯意义重大。本文通过实例阐述了幼儿获得初步的垃圾分类相关经验并逐步形成良好行为习惯的教育策略。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿垃圾分类教育的实施策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 养成教育 教育策略 垃圾分类 幼儿教育 实施策略 良好行为习惯 基础教育 生态环境保护
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G622.0
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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