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摘要:
语文能力的高低是语文素质的重要体现,是语文老师培养学生的重要任务。在语文教学中,语文能力的培养与学校生活、社会生活、间接生活等因素密切联系,把语文学习与三者有效地结合起来,能有效地提高学生的语文能力、提高语言和思维的发展。
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提升措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高学生语言思维能力与提升语文学习水平的实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 语文教学 学校生活 社会生活 间接生活 思维创新能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陈斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学校生活
社会生活
间接生活
思维创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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