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PBL结合LBL教学法在研究生分子药理学课程教学中的应用探索
PBL结合LBL教学法在研究生分子药理学课程教学中的应用探索
作者:
苏永少
冯冰虹
周四桂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学法
LBL教学法
分子药理学
教学改革
摘要:
在分子药理学教学中,以教师为中心的LBL教学模式已不能满足医药类研究生的培养需求.为解决LBL教学模式存在的问题,引入PBL教学法,并与LBL教学法相互结合,明显改善了分子药理学课程的教学效果.阐述PBL结合LBL教学法在研究生分子药理学课程教学中的初步探索.
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篇名
PBL结合LBL教学法在研究生分子药理学课程教学中的应用探索
来源期刊
中国教育技术装备
学科
关键词
PBL教学法
LBL教学法
分子药理学
教学改革
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
课程实践
研究方向
页码范围
86-88
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.18.086
五维指标
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
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