SPOC+院校联合的高职护理精准教学模式探索

• 作者: 张乳霞 赵茜 董云青 孔瑞雪
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 关键词: SPOC 院校联合 精准教学
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.20.078

摘要

目前传统教学存在教学知识更新不及时,教学方法欠缺调动学习积极性的有效手段,教学环节方面只重视课堂教学,忽略课前的准备与课后复习巩固.互联网技术的不断发展,为开展SPOC打下了坚实的基础,基于教学平台的SPOC教学利于提供立体化的教学资源与动态的教学数据,为精准教学提供客观依据.而医院与学校联合有利于制定精准的课程标准,及时更新教学内容,获取典型临床案例,为实施精准教学夯实基础.