探析中职护理专业护理学基础教学

• 作者: 朱姝娜 林姝 苏丹
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 护理专业 护理学基础 教学体会
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0003-0003
• 页数: 1页
• 分类号: G718

摘要

随着我国国民生活水平的提高，人们开始越来越关注身体健康，从事医疗行业的人越来越受到社会的关注。护理这一专业作为对病患照顾的主要群体，关系到患者的身心健康和身体恢复情况，但是从整体的医护专业教学情况来说，在学习的过程中还是存在很多的问题。本文结合自身的实际教学经验，对中职护理专业《护理学基础》教学过程中的问题进行简单的讨论，然后针对问题提出一些解决方法，希望可以帮助更多的中职教师教好《护理学基础》这一门主要课程提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林姝		11	0	0.0	0.0
2	苏丹		9	0	0.0	0.0
3	朱姝娜		11	0	0.0	0.0