内外融合,海读诗歌 ——《创新小学语文阅读活动,构建海量阅读共同体的实践研究》课题研究案例与反思

• 作者: 巴晓梅
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 创新 小学语文 阅读活动 诗歌 海量阅读
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 679-680
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.976

摘要

"内外融合海读诗歌"主题活动打破了课堂教学的局限,将学生的阅读范围由课堂延展至课外,填补了课内阅读的空白,拓宽了学生的阅读视野.将课内阅读和课外阅读有机整合,使现代诗歌在学生的头脑中变得具体化、形象化、生活化,为学生打开海量阅读诗歌的大门.