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主题游戏支持幼儿深度学习的探索
主题游戏支持幼儿深度学习的探索
作者:
陈彩霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主题游戏
幼儿
深度学习
摘要:
随着教育观念的改变,幼儿游戏也变得更加自主化,多元化.但大多数幼儿在玩喜欢的游戏时,多是简单的重复,教师忽略了对其兴趣性,专注性的引导.对此,近几年幼儿教育着重探索如何让其在游戏中实现深度学习.本文就主题游戏支持幼儿深度学习进行探索,并提出几点策略.
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文献信息
篇名
主题游戏支持幼儿深度学习的探索
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
主题游戏
幼儿
深度学习
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
682-683
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.980
五维指标
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主题游戏
幼儿
深度学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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