学前教育阶段开展传统文化教学策略探究

• 作者: 廖娟
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 学前教育 传统文化 趣味性 实践性 德育性
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 891-892
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1287

摘要

我国有着悠久的文化历史,在中华民族五千年的历史长河中形成了我们的中华文明,在不断地积累下,我国无数优秀的传统文化得以传承,并且至今仍在影响着当代文化.然而,现阶段我国与世界的联系越来越密切,越来越多的外来文化渗透到了我们的生活当中,部分人对中国传统文化却变得冷漠起来,更谈不上继承和发扬了.这种现象不仅影响着孩子们,也在潜移默化中改变着祖国下一代的思想.所以,幼儿教师要重视传统文化教学的开展,在学前教育中弘扬传统文化,更好地提高我国的文化软实力.