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摘要:
以高架结构施工与维护课程为例,开展混合式课程教学改革,介绍了混合式课程教学设计思路及具体建设实施内容,通过混合式教学改革实践,将线上与线下教学有机融合,实现了资源的优势互补,调动了学生的积极性和课堂参与度,发挥学生的主观能动作用,有利于提高教学质量,同时为相关人员深入研究提供参考.
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关键词云
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文献信息
篇名 高架结构施工与维护混合式教学改革实践研究
来源期刊 河南建材 学科
关键词 高架结构施工与维护 混合式教学改革 实践研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 综合论述
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳江 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高架结构施工与维护
混合式教学改革
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南建材
双月刊
1008-9772
41-1286/TU
大16开
郑州市红旗路西段25号
1999
chi
出版文献量(篇)
11250
总下载数(次)
20
总被引数(次)
20837
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