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摘要:
随着第三方环境监测市场的逐渐开放,环境监测已发展成为具有广阔前景的行业,对应用型环境监测人才需求迫切.以山东省应用型人才培养特色名校聊城大学为例,对其环境监测实验课程教学改革实践进行总结,分析存在的问题,并提出改进对策和措施,以提高学生的环境监测技能和就业竞争力.
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文献信息
篇名 应用型地方高校环境监测实验课程教学改革与探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科
关键词 环境监测实验 教学改革 实验室 大型仪器设备 仿真实验
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.20.114
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研究主题发展历程
节点文献
环境监测实验
教学改革
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大型仪器设备
仿真实验
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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