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摘要:
随着新课改的发展,情境教育的地位逐渐上升并且越来越受到运用的重视,在小学语文的教学中也有越来越多的工作 者将这种教学方法融入到语文古诗词的教学工作当中,并且以创设情境的方式开展教学工作。本研究围绕小学语文古诗词情境教 学应用展开探究,探讨在语文古诗词学习中常见的问题和需要注意的事项,达到能够更好推进小学生在语文课堂的古诗词运用和 领悟能力,从而提升小学古诗词教学整体水平。
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文献信息
篇名 情境教育在小学语文古诗词中的应用探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 情境教育 小学语文 古诗词 应用探究
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 G
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1 吴翊铭 南通大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情境教育
小学语文
古诗词
应用探究
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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