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幼儿自主探究活动的指导策略
幼儿自主探究活动的指导策略
作者:
兰宇清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
自主探究
指导策略
摘要:
在幼儿自主的探究活动中,教师应学会捕捉幼儿兴趣,进行价值判断,巧妙引导生成探究内容;提供支持,拓展探究活动;有效引导,促进深入探究,真正让幼儿成为游戏的主人,在自由、自主、愉快的氛围中进行探究与学习,促进每一位幼儿都获得充分的发展.
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幼儿园
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文献信息
篇名
幼儿自主探究活动的指导策略
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
教育
关键词
幼儿
自主探究
指导策略
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
方略
研究方向
页码范围
164-165
页数
2页
分类号
G616
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
兰宇清
福建省龙岩市直机关幼儿园
1
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6070
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10
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