小学语文口语交际课程目标的设计研究

• 作者: 向爱萍
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 口语交际 课程目标 设计 研究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.215

摘要

口语交际是小学语文的重点教学内容,如何优化口语交际课程成了语文教师当下普遍关注的问题.小学语文口语交际是培养学生阅读能力、理解能力、社交能力的基础,良好的口语交际能力有助于学生更好地理解教学内容,也可以帮助学生在日常生活中保证良好的沟通和社交,为今后的学习和工作打下基础.本文就小学语文口语交际课程目标的设计研究展开相关探讨.