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摘要:
互联网的发展给人们的生活带来了巨大的便利,在教育中也通过互联网技术实现了突破,现在互联网+教育发展也是如火如荼,本文在此背景下,对小学科学实验教学进行探究,探讨如何通过互联网技术完善小学科学实验教学.
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教学模式
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小学科学
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文献信息
篇名 "互联网+"教育背景下小学科学实验教学的探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 互联网+教育 背景 小学科学 实验教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 365
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.531
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+教育
背景
小学科学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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