种子植物分类学课程的教学实践与探索

• 作者: 张煜 陈远其
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 种子植物分类学 参与式教学 自主学习 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

基于种子植物分类学课程的特点,文章从优化课程内容、改革课堂教学模式、加强实践环节训练等方面入手,对该课程进行教学改革探索,提升学生的综合素质和课程教学质量,以期为同行进行相关课程教学研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张煜	湖南科技大学生命科学学院	2	69	1.0	2.0
2	陈远其	湖南科技大学煤炭资源清洁利用与矿山环境保护湖南省重点实验室	4	76	2.0	4.0