初中数学教学中渗透数学思想的方法探析

• 作者: 周江林
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学思想 初中数学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

可以说,数学这门学科贯穿了学生的整个学习阶段,这主要是因为数学与生活是紧密联系在一起的.为了能够为初中阶段培养更多的优秀数学人才,教师在实际的教学工作中要重视起学生对基础知识的整体把握,培养学生的数学思想,这样才可以不断提高学生的学习能力,而本文则是就如何在初中数学教学中渗透数学思想和方法为议题展开论述.