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摘要:
在新课程改革中明确指出,在小学信息技术课堂教学中,必须要遵循"向生活世界回归"这一原则,并积极寻求现实生活与信息技术之间的联系,将两者之间进行有效的结合,进而全面实现小学信息技术教学的生活化,以提升信息技术课堂教学质量.基于此,本篇文章对生活化教学模式在小学信息技术课堂中,以供相关从业人员参考.
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂生活化教学对策研究
信息技术
生活化教学
教学对策
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活化教学模式在小学信息技术课堂中
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 生活化教学模式 小学信息技术 课堂教学 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 886
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨盛岳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学模式
小学信息技术
课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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