探究小学音乐课堂的创编教学

• 作者: 郑丽娟
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学阶段 音乐课堂 创编教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.02.071

摘要

为了更好的在音乐课堂中开展创编教学,本文提出了以下四种有效策略:教学内容直观化,展示音乐魅力;结合学生的特点,激发创编兴趣;音乐美术相结合,提高教学效率;积极性正面评价,树立创编信心.希望这四个方面的策略,能够给广大音乐教学者带来帮助.