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摘要:
语码转换是英语学习中一种特殊的语言现象,也是教师在英语课堂中必然会运用到的教学技巧.适时的语码转换能够与学生建立亲切关系,确保学生明确活动内容和目标,理解关键语法点.在中国的二语课堂即英语课堂中,母语的使用频率是随着学生英语水平的增长成反比的.有效语码转换不仅能促进学生对于知识的有效输入,也能提高课堂效率,活跃课堂氛围.
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂中的语码转换
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 语码转换 英语教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程靖 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语码转换
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
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