产教融合背景下程序设计类课程教学改革初探

• 作者: 杨鹤
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 程序设计 课改 成果导向
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

文章以辽东学院为例,将成果导向教育理念融入到该院程序设计类课程的教学中,将学生的岗位技能需求和课程教学目标紧密结合,以学生的学习成果为导向,对课程的教学环节、教学实施过程进行全面改革.实践表明,教学质量和教学效果都有显著提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鹤		6	0	0.0	0.0