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摘要:
微课教学模式出现之后,让很多学科的教学方法都得到了拓宽,而且在对微课有效应用之后,也使学科教学质量得到了明显的提升.高职院校之中的英语教学工作一直很难开展,受限于教学方法的局限,也造成其中很难形成思政特色.该文主要分析如何在微课模式之下,让高职英语课程具有一定的思政特色.
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文献信息
篇名 "微课"模式下的高职英语课程思政特色教学研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 微课 教学模式 高职英语 思政特色 教学研究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学模式
高职英语
思政特色
教学研究
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