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摘要:
在本文中笔者提出了以下具有特色而又有趣的合唱艺术活动方法:一是面向全体合唱队员,开展审美性、趣味性的合唱训练活动;二是针对每个队员的特色,本着因材施教的原则进行个别指导活动;三是给予队员们欣赏合唱作品和表演的机会;四是为队员提供校内外表演、比赛的机会;五是定期开展合唱沙龙,听取队员的意见和建议,了解最新的合唱艺术活动资讯;六是建立师生合唱艺术活动记录册及评价手册,完善评价制度。
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篇名 基础教育学校音乐特色合唱艺术活动方法研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 文学
关键词 传统合唱活动方法 特色合唱艺术活动方法审美性 趣味性 互动性 多样性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 J60-4
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研究主题发展历程
节点文献
传统合唱活动方法
特色合唱艺术活动方法审美性
趣味性
互动性
多样性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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