作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革如火如荼的推进,教育界对学生语文核心素养的培育始终予以高度重视.在现阶段小学教育中,语文教学一直作为一项基础性学科发挥作用,对于学生的思想启蒙、知识积淀、人文情怀培养具有价值优势,是新时代青年在成长过程中当之无愧的人生基石.在小学语文教学中,阅读和写作是两大核心教学模块.因此,在新时期的小学语文教学改革中,广大语文教师要着力于推进这两大教学模块的融合,挖掘其核心价值,为学生的人生发展奠基.
推荐文章
探析小学语文教学中阅读与写作教学的融合
小学语文教学
阅读
写作
措施
小学语文教学中阅读与写作教学的融合探讨
小学语文
阅读教学
写作教学
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
小学语文教学
阅读教学
阅读与写作融合
小学语文教学中阅读与写作教学的有效融合策略分析
小学语文教学
阅读与写作
有效融合
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中阅读与写作教学的融合探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 课堂教学 阅读教学 写作教学 融合策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (23)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2017(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
阅读教学
写作教学
融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导