触摸诗文的脉搏——小学高年级诗词赏析教学探微

• 作者: 项维
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 高年级 古诗词:教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学高年级语文赏析教育是小学语文的重要教学任务目标,但古诗词往往由于字数少却意义内涵深刻,诗词的内容也可以从不同维度进行多种阐释,使小学生无法真正理解语文古诗词的内容与意义.但古诗词作为中国优秀的文化精华,需要小学生在学习阶段便打下良好的古诗词基础,为今后学习语文古典诗词做好基础知识与能力的储备.

作者信息

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1	项维		2	0	0.0	0.0