临床路径教学法在护理实习生带教中的应用

• 作者: 李春瑛 李颖
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径教学法 护理实习生带教 护生
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目标:分析临床路径教学法在护理实习生带教中的应用价值.方法:将2019年1月至2020年1月在本院肿瘤科实习的28名护生视为研究对象,双盲法划入路径组与参照组(n=14).参照组行常规临床带教法,路径组行临床路径教学法,比较护生的学习情况及带教满意率.结果:路径组护生的实践成绩、理论成绩均高于参照组护生,差距对比有统计学意义(p<0.05).参照组带教满意率是71.43％,路径组护生的带教满意率是92.86％,数据比较有统计学意义(p<0.05).结论:临床路径教学法在护理实习生带教中的应用,可提升护生的带教满意率,增强护生的理论及实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖	延边大学附属医院	16	31	4.0	5.0
2	李春瑛	延边大学附属医院	5	18	2.0	4.0