浅谈因材施教原则

• 作者: 肖秋华
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 中职教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00055-00055
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

因材施教是我国教育史上历来提倡的教学原则。但随着我国职业教育的发展,各职业院校在校生数量不断增加且呈现多层次性, 这严重冲击着传统的教育模式。在实际教学中,同一班级的学生水平参差不齐,基础高低悬殊。因此只有根据因材施教原则实施分层教学才能更大限度地节约教学资源,提高教学效率。本文主要论述了因材施教的内涵及其必要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖秋华		1	0	0.0	0.0