浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

• 作者: 余少莲
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 合作学习 改进策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

合作学习属于具有实效和创意的教学对策,在语文教学中应用此种方式能提高学生的语文学习能力,帮助学生树立求同存异的思想,提高他们的团队协作能力。这也要求教师在备课时要合理安排教学内容,把握教学时机。探究有效的合作学习的策略,本文在此背景之下,以小学语文教学合作学习为研究主体,并提出有效开展合作教学的策略,仅供借鉴。