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试论"中国近现代史纲要"教学中的史料选择问题 ——以清代民营手工业研究为例
试论"中国近现代史纲要"教学中的史料选择问题 ——以清代民营手工业研究为例
作者:
何宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
史料
审慎
准确
权威
可读性
摘要:
《中国近现代史纲要》课程教学内容中包含了众多的历史内容,而对对历史内容的讲授离不开史料的选取,任课教师只有以科学审慎的态度,选取准确性、权威性及可读性有机结合的史料,才能更好的达成本课程教书育人的教学目标.
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《中国近现代史纲要》
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文献信息
篇名
试论"中国近现代史纲要"教学中的史料选择问题 ——以清代民营手工业研究为例
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
史料
审慎
准确
权威
可读性
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
社会文化探析
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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何宇
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节点文献
史料
审慎
准确
权威
可读性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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