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教学要让学生走进生活
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摘要：
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探寻小学数学生活化教学的途径和策略
小学数学
生活化教学
途径和策略
试析工程力学知识走进高职学生生活方法
工程力学
高职学生
生活
让生活走进学生的作文
生活
习作
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新课程背景下小学数学教学生活化的策略探讨
小学教育
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期刊影响力
小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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