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摘要:
小说阅读的主要目的是让学生受到文学语言、情感价值等的熏陶,培养阅读兴趣,为他们今后的阅读奠基。小学语文教材已经全面改版,统编教材小学六年级上册第四单元为学生开启了小说阅读之门。为了更好地让学生进入小说世界,领略小说的精彩,我反复研读课标和单元要求,制定教学目标,寻求教学方法,预设课堂生成……在实际教学后梳理了一些教学建议。
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文献信息
篇名 统编教材六年级上册第四单元小说阅读教学策略探析
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 统编教材 小说阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴利芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
统编教材
小说阅读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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