浅议传统文化与小学音乐课堂的有效融合

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 小学音乐教学 融合
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

将传统文化融入小学音乐课堂，能够促进学生形成良好的音乐素养，使音乐教学变得更加有内涵，让学生在音乐欣赏中受到优秀文化的熏陶，激发他们创造美的灵感，启迪他们的心智。在课堂教学实践中，教师要在欣赏中带领学生挖掘音乐作品中蕴含的传统文化，借助丰富多彩的音乐活动，加深学生对传统文化的认识，激活学生传承传统文化的责任意识与使命感，实现传统文化与小学音乐的有效融合。