基于核心素养下的初中历史教学的有效性探讨

• 作者: 冯昌裕
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 核心素养 初中历史 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.267

摘要

在不断深化的教育改革过程中，对于初中历史教育而言已经改变了以往的教育理念，由将成绩作为终极目标改变为更加注重学生的核心素养。在历史学科的教学过程中，既要让学生记住历史，也要对学生的核心素养进行培养，提升学生的学习兴趣，让学生在学习历史的同时对自身的建设不断地加强，从而实现学生的全面培养。