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摘要:
本文从走进留守儿童的生活、学习、心灵,实现学校主导关爱;发挥网络媒体优势,助推家校共育;建立精准帮扶体系,做实社区关爱,进而实现农村学校对留守儿童的有效教育和管理的目标。
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文献信息
篇名 加强农村学校留守儿童教育管理的实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 农村学校 留守儿童 教育管理
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G40-032
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1 李永涛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
留守儿童
教育管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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