浅谈数学建模融入高等数学教学的探索与实践

• 作者: 丁梦利
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 数学建模 高等数学 高职院校 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 190,192
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨了将数学建模思想融入高等数学课程的重要性和具体方法.高等数学课程和建模思想的结合可以促进学生对数学理论进行有益探索,激发学生学习高等数学课程的主观能动性,强化学生的综合实践能力.数学建模与高等数学的结合也可以促进教师不断学习,提升教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁梦利		1	0	0.0	0.0