独立学院实现“课程思政”的路径探究——基于课程融合的视角

• 作者: 孟琳 潘唐俊 缪炜 黄裕中
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 立德树人 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

习近平总书记曾强调:要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。[1]习近平总书记的讲话为做好高校思想政治工作指明了方向。全文以习近平总书记思想为指导,以独立学院为研究对象,基于课程融合独特视角,探索"课程思政"实现路径。全文结构总体分为五章。其中第一章是引言。第二章是研究综述,对"课程思政"的相关概念进行分析。第三章是研究目标。第四章是通过问卷调查法分析目前思想政治课程现状。第五章是根据独立学院的情况,结合课程融合视角,提出"大河式"思想教育建议。全文对"课程思政"的路径探究将为独立学院的思想政治教育工作提供针对性举措,具有实践意义与理论价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟琳	电子科技大学中山学院	15	22	3.0	4.0
2	黄裕中	电子科技大学中山学院	2	0	0.0	0.0
3	缪炜	电子科技大学中山学院	2	0	0.0	0.0
4	潘唐俊	电子科技大学中山学院	2	0	0.0	0.0