"产出导向法"在学术短文写作教学中的应用

• 作者: 蔡坤
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 产出导向法 促成任务体系 学术写作
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

产出导向法教学流程是由驱动-促成-评价组成的若干循环链,同时教师主导作用和师生共建活动体现在各个环节之中.本文将产出导向法应用于学术短文写作的教学中,选取学术短文结构教学单元,以驱动任务为起点,设计三个层级、九个环节的促成任务体系,层层递进、环环相扣.在评价环节结合学生自评、同伴互评和教师评价,在内容、结构和语言三个层级进行评价和反馈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡坤		7	2	1.0	1.0