PBL与CBL联合应用于临床麻醉教学中的应用效果评价

• 作者: 李紫薇
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 教育
• 关键词: PBL与CBL联合 临床麻醉教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目的:探究临床麻醉教学应用PBL与CBL联合方式的效果.方法:选取我院麻醉科规培生47名,随机分为观察组规培生和对照组规培生,观察组实验对象为24例,对照组实验对象为23例.对照组规培生应用传统临床麻醉教学方式,观察组规培生应用PBL与CBL联合教学方式.观察分析两组的理论考核成绩、操作考核成绩水平和教学满意度情况.结果:两组规培生均经过为期两个月的教学后,观察组规培生理论成绩和操作成绩均高于对照组,且教学满意度情况也高于对照组(P<0.05).结论:临床麻醉教学应用PBL与CBL联合教学方式能够提高学生对知识的掌握程度以及实践操作能力,临床效果较好,值得继续推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李紫薇	徐州医科大学附属医院	3	0	0.0	0.0