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摘要:
为保障师生的生命安全和身体健康,采用线上教学的形式开展教学活动,实现延期开学期间停课不停学,停课不停教.在之前线上线下混合式教学的基础上,通过前期准备,在线教学实践实践,教学反思,总结出一套"以学生为中心"的同步异步混合式在线教学新模式,通过在线教学建设有限度、有高度、有深度、有温度的四维课堂,保证线上教学质量的同时,充分发挥化工专业课程的价值引领作用,将新冠疫情防控融入教育教学,指导学生注重病毒知识、防护知识的普及,加强对学生的生命安全教育、公共安全教育和心理健康教育,深入推进课程思政,实现学科知识教学和疫情防控教育的有效融合,进一步提升专业课程育人功能,将教学效果最大化.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "以学生为中心"的同步异步混合式化工专业课程在线教学新模式教学总结
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 以学生为中心 同步 异步 在线教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G642
字数 2153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王许云 64 448 12.0 19.0
2 王婷 17 31 3.0 5.0
3 杜蕾 16 25 3.0 4.0
4 赵丽芳 1 0 0.0 0.0
5 李正勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
同步
异步
在线教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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