教育信息化背景下中小学教师专业发展提升策略

• 作者: 余永友
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 专业发展 中小学教师 提升发展 教育信息化
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（5）
• 页码范围: 0254-0254
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

现如今网络技术和通讯都呈现着高速发展,大多数中小学校逐渐采用新技术授课。此外,教育的信息化发展进入新的阶段,不断融入创新元素,课堂模式,教学方式都会发生重大变化,其中教师的专业发展成为阶段性变化关键因素。本文借此探讨在信息化背景下中小学教师专业能力发展的本质,探索提升专业发展策略,以助力中小学教师专业发展。