《美术鉴赏》课程思政元素的教学设计

• 作者: 滕跃民 程士元
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 美术鉴赏 课程思政 三寓三式 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: J20-05
• 语种: 中文

摘要

艺术课程思政教育是高等院校艺术教育的一个重要组成部分,对大学生核心价值观的形成和审美水平的提升起到举足轻重的作用.本文以上海出版印刷高等专科学校的一门专业理论基础课程《美术鉴赏》为例,以"三寓三式"为指导进行课程思政教学设计,挖掘课程实施过程中的思政元素,将知识技能传授与价值引领有机结合,形成课程思政与美术教育的立体式形态和渗透式发展,推动该艺术课程的思政建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕跃民		27	93	6.0	9.0
2	程士元		1	0	0.0	0.0